jeudi 23 mai 2019

Une grainothèque au CDI

#7 Le temps des semis


Début avril, la classe de 4ème est venue chercher des graines au CDI. Ils ont pu faire une recherche à partir de l'index de la grainothèque, puis sur le portail PMB du CDI du collège, grâce au nom de la plante, de sa famille botanique ou grâce à son usage (plante médicinale, fruit, légume, arbre, ornementale...)



Depuis les semis ont poussé dans la serre du jardin pédagogique, alors faites comme la classe de 4ème 9: il est toujours temps de venir chercher des graines au CDI pour semer avant l'été!

vendredi 17 mai 2019

Anti bullying

Travaux des élèves de 3eme : 
Résultats du concours d'affiches sur le thème du harcèlement scolaire


mercredi 15 mai 2019

Les 5eme 8 rencontrent Cécile Alix



 La classe de 5eme8 a rencontré l'auteure Cécile ALIX à la médiathèque vendredi 10 mai dans le cadre de la participation de cette classe au Prix Gwalarn junior.





De nombreuses questions ont permis d'ouvrir une rencontre riche de sens permettant aux élèves d'appréhender les notions d'inspiration, d'écriture, de célébrité relative mais aussi les thèmes de la différence, du handicap, du harcèlement scolaire.
Des sujets forts abordés avec l'affabilité d'une auteure empreinte d'une sincérité positive !
"Quand on a un rêve, à force de travail, on le réalise", conclut Cécile Alix.

Lire plus en consultant
le blog de Cécile Alix
l'article de Nathalie Wyss sur le site RICOCHET








vendredi 3 mai 2019

Aménager les territoires urbains: séance "écrire un article de presse"

Les élèves de Mme Godé (histoire-géographie 3ème) ont planché, lors de la Semaine de la Presse, sur le thème "aménager les territoires ultramarins." Comme source principale, leur manuel  de 3ème et le chapitre consacré à ces territoires, leurs particularités et leur aménagement.
L'évaluation, commune entre la professeure d'histoire-géographie et la professeure documentaliste, s'est faite sur la structure de l'article (titre, chapô, développement, chute), les questions fondamentales (qui, quoi, où, quand, comment, pourquoi), l'image légendée, la citation des sources, l'orthographe et la signature (1 point, parfois oublié!)
En exemple sur le blog du CDI, les articles ci-dessous
3eme 2 Carla-Marie L.Y, Marine R. Paul T. Arsen V.
             Victoire F, Sandra LB, Mathieu F, Thomas H.
             Mayeul Q. Melvin M.
3eme 4  l'article des élèves de 3ème 4 Emma Le Roy, Emma Duprez et Ingrid Le Ny.

Prix Gwalarn Jeunesse 2019: les 5èmes 8 ont fait leur choix!

Vote, dépouillement, élections annulées, urne, isoloir, majorité absolue… Les élèves de 5ème8, cours de français de Mme Kerdodé, ont eu, jeudi 25/04, une expérience avec l’exercice de la démocratie. Non pas pour une élection de délégués ou une séance d’EMC sur les élections européennes, mais pour participer au prix Gwalarn jeunesse 2019, organisé conjointement par la librairie lannionnaise et la Médiathèque. Huit romans à lire depuis septembre, avec des auteurs comme Jean-Claude Mourlevat, Hélène Montardre ou Guy Jimenès.

Le livre choisi par la classe, après l’opération de vote, est Six contre un, de Cécile Alix. « Un récit/roman sur le harcèlement scolaire, écrit parfois comme un slam, comme un rap. À la première personne. Avec des vrais mots qui claquent », comme l’écrit l’auteur sur son blog.

Et justement les 5èmes 8 pourront rencontrer l’auteur le vendredi 10 mai à la Médiathèque, après avoir préparé leurs questions au CDI.

Pour aller plus loin: interview de Cécile Alix sur le site Ricochet


Action du vote et émargement : deux étapes du processus électoral pour le prix Gwalarn Jeunesse 2019.