#8 Le classement - séance avec les 4èmes10
Bibliothèque, médiathèque, vidéothèque, artothèque, grainothèque : tous ces mots ont un suffixe commun, d'origine grecque, qui signifie "armoire, réceptacle". Nous avons donc affaire, avec la grainothèque du CDI, à une armoire réfrigérée contenant une collection de graines, la problématique étant de ranger correctement cette collection.
Pour appréhender ce classement, nous avons utilisé d'abord des
formes de
tailles et de
couleurs différentes afin de pouvoir énoncer des critères simples de classement. Ensuite nous avons fait le même travail avec des images de plantes (photos ci-dessus) : les élèves ont pu alors opérer un classement par
couleur, mais aussi par
espèce (toutes les carottes ensemble, par exemple). Ils ont aussi trouvé des plantes qui se ressemblent, introduisant ainsi la notion de
famille botanique.
En parallèle, il a fallu proposer un classement de quelques documents du
CDI, ceux qui se promènent dans la petite valise bleue du CDI nomade (romans, BD, documentaires, périodiques...)
Enfin, nous avons pu travailler sur quelques échantillons de graines. On a pu alors rencontrer les graines
comestibles (tournesol, café, lentilles...), celles qui se trouvent dans une
gousse (les légumineuses), ou forment une
ombelle (encore la famille de la carotte).
Première question au lecteur : où trouver cette merveilleuse grappe de
raisin? Peut-être voyageur, ce pied de vigne semble s'être durablement
enraciné au sein de l'établissement, puisant sa force dans la friche qui
l'accompagnait. 
